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另外一位,就在今天上午的,关于郑毅校长失踪的事情的打招呼会以后,就似乎进入了一个风声鹤唳,草木皆兵的状态。就一直把自己关在他的堡垒样的办公室里,闭门不出的那一位大仙儿,当然就是我们学校的领导大人中的其中的一员,教学副校长的了。这位教学副校长与政教副校长的表现,所不同的是,政教副校长是一位胆小如鼠,连走路都怕踩死蚂蚁的一介温弱的书生。而且是既要躺平无作为,又是没有勇气去担当。说白了就是一个悲情的懦夫。就是一个十足的娘们儿而已。
而教学副校长呢,他有能力,有担当,有一定的男子汉大丈夫能屈能伸的气魄。可那只是原来,现如今,这个教学副校长把棱棱角角都磨平了,把顶尖带刺儿的东西,都包裹的严严实实的 ,暗藏起来了。
长久的磨练和多少的摔打,使得他这个能屈能伸的男子汉大丈夫,演变的隐蔽起来。凭着他多少年以来的历史上的经验,他总结了一个道理,就是默默无闻的干,只要工作上不出大格,作风上不出轨,行为上不找小三,就可以在这个教学副校长的岗位上,稳稳当当的过下去了。并且还能够实实在在的,稳妥一点的,在这个教学副校长的位置上,干到退休到老。在这个高危岗位上,安全着陆,安度晚年的。这一些经验,就是这位躺平无作为懒政的教学副校长,从现时的大部分的躺平无作为懒政的领导大人们那里取经的结果。历史的经验和教训,聪明透顶的教学副校长是不能不汲取的。所以,躺平无作为懒政这一条至理名言,我们学校的教学副校长,为什么不可以仿效照搬的呢。他岂不是傻了吗。
其实说他是教学副校长,实际上,他就是主抓教学的,独当一面的一把手,在称呼上还不是,就是被教职工们一口一个校长,校长的叫着,恭敬有加的称呼着。任何的一个教职工们在,称呼上,谁都会把教学副校长的那个副字,毫不吝啬的舍弃掉,就直接了当地尊称他校长的了。想来也许是对他这位教学副校长的尊敬,还是减掉那个副字,对教学副校长的称呼,更便于随之出口。
他一位教学副校长,在分疆裂土,诸侯割据里,在他分工明确占据了一块沃土的领域中,他这个教学副校长,虽然在他的头顶上,还有霸道的郑毅校长压制着,但是在他这个教学副校长负责的这个领域中,在上百名教师中间,在上千名的学生们之上,他也就是算是一个实际意义上的一把手,算是一方诸侯,算是一个大佬级的了。
对于这一些称呼,一贯霸道的郑毅校长并不是太在乎,他
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